CONVOCATORIA DEL GRUPO DE LECTURA

Amigos lectores,

¿cómo va la lectura de La buena letra? Como habréis comprobado, se trata de un texto bastante breve aunque creo que interesante para comentar.

Si todavía no lo habéis leído, estáis a tiempo de hacerlo.

¡Os esperamos el día 9! (Ya sabéis, a las 19:00 h.)

Qué pasaría...

Esta semana recogemos un texto de Mario Benedetti; escritor uruguayo de marcado carácter social. Es conocido como el poeta de el amor, el compromiso social y la utopía ¿qué es la utopía?
Es un texto adecuado para leer el día 30 de enero, en el que se celebra el Día Escolar de la Paz y la No violencia.

QUÉ PASARÍA...

¿Qué pasaría si un día despertamos dándonos cuenta de que somos mayoría?

¿Qué pasaría si de pronto una injusticia, solo una, es repudiada por todos, todos
los que somos, todos, no unos, no algunos, sino todos?

¿Qué pasaría si en vez de seguir divididos nos multiplicamos, nos sumamos y
restamos al enemigo que interrumpe nuestro paso?

¿Qué pasaría si nos organizáramos y al mismo tiempo enfrentáramos sin armas,
en silencio, en multitudes, en millones de miradas la cara de los opresores, sin
vivas, sin aplausos, sin sonriras, sin palmadas en los hombros, sin cánticos
partidistas, sin cánticos?

¿Qué pasaría si yo pidiese por vosotros que estáis tan lejos, y vosotros por mí que
estoy tan lejos, y ambos por los otros que están muy lejos y los otros por nosotros
aunque estemos lejos?

¿Qué pasaría si el grito de un continente fuese el grito de todos los continentes?

¿Qué pasaría si pusiésemos el cuerpo en vez de lamentarnos?

¿Qué pasaría si rompemos las fronteras y avanzamos y avanzamos y
avanzamos...?

¿Qué pasaría si quemamos todas las banderas para tener solo una, la nuestra, la
de todos, o mejor ninguna porque no la necesitamos?

¿Qué pasaría si de pronto dejamos de ser patriotas para ser humanos?

¿No sé... me pregunto yo... qué pasaría?

Mario Benedetti

Nuevo retrato: Tanzania

RETRATO DE UNA CHICA DE TANZANIA

Mi nombre es Rachel Trellu. Tengo 15 años. Nací en Moshi, ciudad que se encuentra cerca del Kilimanjaro. Procedo de una familia cazadora y tengo 7 hermanos.

Me encanta salir de caza con mi padre, o realizar artesanía en madera. Me gusta tocar el tambor en las fiestas de mi comunidad. Además, practico el atletismo, que es muy conocido en toda Tanzania. Todos los años celebramos el 9 de diciembre la independencia y el día de la república. Es maravilloso poder ver los desfiles y bailes populares y los fuegos artificiales.

Mi ídolo favorito al que yo más admiro, es Rachel Zawadi Luttrell, nació en Tanzania y es una famosa actriz, cantante y bailarina. La admiro porque hizo la serie de “Embrujadas” y me encanta.

Una de las cosas que más me gusta es tocar la Kalimba, es un idiófono que se sujeta con las dos manos y se toca con los dedos pulgares, tiene un juego de laminillas de diferente longitud y material, duras y flexibles. Están fijadas a un puente por un extremo, y tienen libre el otro, de forma que producen sonidos al ser pulsadas con los dedos por los extremos libres. Este instrumento comencé a tocarlo hace ya seis años, y ahora toco en un grupo de una de las comunidades más conocidas aquí.

Mi mayor sueño, sería que algún día pudiese extraer un gran diamante para trasladar a mi familia a un lugar más cómodo para vivir y recibir educación lejos de las enfermedades que nos acechan.

Natalia Redondo Terleira 4º ESO

Nuevo retrato: Perú

MI RETRATO

Hola, me llamo Marco Antonio Achachau Huamanchagua y te voy a contar un poco cómo soy. Tengo 17 años, vivo en Tarapoto, ciudad en la que nací, está en el departamento de San Martín, en el centro del país. Vengo de una familia humilde y obrera que se dedica a la cerámica, y comparto mi casa con mis padres y mis dos hermanos.

Mis aficiones principales son la música y el fútbol, al que juego con mis amigos, deporte que me encanta. Con ellos salgo para pasar un buen rato y de fiesta. Como en la fiesta de la Independencia, que la celebramos todos los años el 28 de julio. Es típico de Perú y es, junto a la Navidad, la fiesta más grande del año. Se hacen desfiles preciosos. Como me gusta tanto la música idolatro a Susana Baca y Eva Ayllón, músicas de aquí, y, aunque no sea de mis principales aficiones, admiro muchísimo al escritor Mario Vargas Llosa, ya que es un orgullo para nosotros que sea premio Nobel.

Como ya he dicho, me encanta la música, y por eso me encanta tocar el cajón peruano, que empecé a tocar hace ya seis años y es un Instrumento de cedro o caoba y tiene una altura de 47cm y una base de 35 por 20cm con un espesor de hasta 15mm. Se toca sentándose sobre él, y dejándolo entre las rodillas. El cajón moderno tiene tres tornillos que permiten ajustar el tono. El cajón flamenco, que deriva del nuestro, incluye en su interior tres o cuatro cuerdas para añadir resonancia. Se pueden conseguir sonidos adicionales utilizando las palmas o las puntas de los dedos para tocarlo. Muchas veces se enriquece el tono del cajón añadiendo pequeños objetos metálicos en su interior.

De mayor me encantaría poder llegar a ganar un Nobel, como Vargas Llosa, pero como mis especialidades no suelen recibir premios Nobel por ello, me gustaría ser conocido por jugar al fútbol y llegar a ganar la copa del mundo siendo de los mejores o si no, hacerme grande gracias a mi música y llevarla por todo el mundo.

Carlos Fernández Romo,

4º ESO A

Nuevo retrato: Indonesia

RETRATO

(Indonesia)

Mi nombre es Jana Wang. Tengo 15 años. Nací en Cirebon, una ciudad situada en la costa norte de la isla de Java. Procedo de una familia de clase social media. Mi madre es profesora de música en un instituto de la ciudad vecina y mi padre es profesor de kecak. Esta danza tiene su origen en Bali, consiste en que un grupo de numerosos hombres, sentados en torno a un líder, practican movimientos de brazos y de torso, acompañados por coros vocales. Tengo una hermana y un hermano. Se llaman Lim y Chen, los dos mellizos y tienen tres años menos que yo.

Me encanta la música, bailarla y tocarla. También me gusta la gastronomía de mi país, es muy variada y el alimento principal en el arroz. Además, practico bádminton todas las tardes de lunes a viernes.

Todos los años celebramos el festival de Krakatoa, durante una semana y en el mes de julio, recordamos la erupción del volcán Krakatoa en 1883, que acabó con la vida de 35.000 personas y con la isla homónima (esta se hallaba en el estrecho de Sonda, entre Java y Sumatra). Entre los actos conmemorativos, se cuenta con diversas actividades deportivas, como carreras de barcos y exhibiciones de cometas. Es maravilloso poder correr al aire libre y volar las cometas en compañía de mis amigos.

Mi ídolo es una cantante, actriz y bailarina. Se llama Agnes Mónica, los géneros musicales que ella interpreta son de estilo Pop, R&B, Dance, Urban pop, Jazz, Rock y Hip Hop. También toca el piano.

Una de las cosas que más me gusta es tocar el Gambag Kayu. Es una especie de xilófono grande y que suele tener de 17-21 teclas, está hecho por lo general de madera de teca. Comencé a tocarlo hace ya seis años. Ahora toco en un Gamelán, es un conjunto instrumental, muy usual en Bali y Java. Los instrumentos utilizados son metalófonos, xilófonos, tambores y gongs.

Mi mayor sueño sería poder viajar por todo el mundo y conocer las costumbres y la música de todos los países.

Ana María Beltrán Olivares.

4º E.S.O.

Ya están aquí los esperados retratos literarios: 1. Japón

Por fin llegan a nuestras casas los esperadísimos retratos literarios creados por algunos de los alumnos y alumnas más creativos del instituto....

¡No os los podéis perder! ¡Pronto estarán adornados con bellas imágenes de sus lugares de origen! Elige un país y anímate a leer los retratos creados por compañeros de 4º de ESO.

Muchas gracias por vuestro trabajo a Luis Ángel (Japón), Ana María (Indonesia), Carlos (Perú) y Natalia (Tanzania).

¡Enhorabuena por vuestros excelentes!

Retrato de un

chico japonés

こんにちは, Kon'nichiwa, eso es hola en mi idioma, el japonés, soy Ruisu

Tenshi (ルイス天使 escrito en japonés), vivo en Shinjuku, un barrio de Tokyo,

cerca de Kabukicho.

Me gusta el heavy metal, rock duro y la música tradicional japonesa,

aparte de la música soy un aficionado al manga y anime propio de mi país.

Como soy heavy, me gustan mucho sobre todo grupos del estilo de Maximum

the hormone, un grupo muy bueno, aunque son de origen japonés, muchas de sus

letras son en ingles. Además, escucho música tradicional japonesa, me gusta

tocar el koto, un instrumento musical típico de Japón, que estoy aprendiendo a

tocar, su sonido es maravilloso. En mi grupo, con el que practico, hemos hecho

muchos progresos.

Me encanta dibujar, sobre todo manga, por eso veo series mangas, estas

se dividen en varias categorías, a mi me gusta el shonen. Ese es el motivo de

que mi serie favorita sea Death Note. De mayor quisiera llegar a trabajar con

los más grandes del dibujo de mi país, Takeshi Obata es el creador de la serie

Death Note, y quiero llegar a ser como él. Además del dibujo, practico karate, un deporte

muy extendido por mi país.

En Japón todos los años celebramos los días 31 de diciembre y del 1 al 3

de enero el año nuevo, aunque esto es muy común, en Japón lo celebramos de

diferente forma. En el último día del año acostumbramos a hacer una limpieza general a la

casa y decorar la entrada con dos kado-matsu y la parte superior de la puerta

con un shimenawa. El kado-matsu lleva pino y tres tallos de bambú. El pino por

su resistencia representa la longevidad, las ramas de bambú, la constancia y la

virtud. También se usa el shimenawa que está compuesto por una soga

'exorcizante', hojas de helecho, una naranja dai-dai cuyo nombre también se

pronuncia como "de generación en generación" y una langosta que por su

espalda encorvada representa una vida larga con salud y prosperidad.

Al llegar la medianoche del 31, los templos alrededor de las ciudades

empiezan a tocar sus campanas. Según la creencia budista, los seres humanos

tenemos 108 deseos mundanos (pecados), por consiguiente tocar la campana del

templo 108 veces es una manera de ahuyentar cada uno de estos deseos.

La fiesta más grande del Japón es la de Año Nuevo y se extiende

durante 3 días. Todos los hogares festejamos la ocasión con comidas y bebidas

tradicionales. Existe la costumbre de comer tallarines de trigo sarraceno

(soba) para pedir una larga vida y disfrutar de buena salud el año entrante.

También se acostumbra beber sake que es una bebida de arroz fermentado.

Hay una comida muy especial de año nuevo llamada osechi. Se compone

de varias comidas tradicionales como por ejemplo: algas marinas, langosta

guisada, pargo asado, entre otros. Cada una de estas comidas tiene un

significado. Por ejemplo: el kobu que son algas marinas cocinadas, tiene la

misma pronunciación que la palabra que significa "alegrarse". El osechi se

conserva bastante por lo que se guarda y se come durante los tres días

festivos. A mí personalmente me encanta el osechi.

Mi familia y yo vamos a visitar los templos y santuarios cercanos, vemos

a mucha gente, todos deseosos de entrar. También se acostumbra enviar

tarjetas de Año Nuevo y se hacen visitas entre amigos y familiares, nosotros

visitamos a nuestros abuelos en las afueras de la cuidad. Los niños reciben

sobrecitos tradicionales con dinero y las niñas juegan al aire libre con cometas

y raquetas

Writing: a hoax

La segunda redacción propuesta a los alumnos de 4º ESO fue escribir un artículo periodístico cuya noticia fuera "a hoax", una palabra inglesa que se usa para definir una historia falsa y principalmente imaginativa. En España esta tradición se hace el 28 de Diciembre coincidiendo con el día de los Santos inocentes pero en los países anglosajones se hace el 1 de Abril que es el día conocido como "April Fool's Day" (el día de los locos de Abril). Las noticias inventadas por Iván y Silvia coinciden con el tema de la monarquía: ¿os imaginaís al Rey Juan Carlos convirtiéndose en punky por culpa del stress o a la Reina Isabel II sorprendida por un gigantesco melón? ¡Cosas de la imaginación!

A STRESSED KING by IVÁN GONZÁLEZ ROSADO 4º A

Last week, reporters explained in the news that King Juan Carlos I of Spain had decided to give up the Spanish Crown to become a punk singer.

They also said that The King had dyed his hair in yellow, red and green. The doctor in La Zarauela (the Spanish official palace) was very worried and explained that King Juan Carlos I was quite stressed and this could be a result of this stress.

JOSEPH'S DREAM by SILVIA SÁNCHEZ GONZÁLEZ 4ºA

Last week, Jospeh Watson, a farmer from a small village in England, was picking up his fruit when he saw an enormous watermelon. This watermelon was so big that he thought it would be a good idea to give it to Queen Elizabeth II.

So he travelled to London and arrived at Buckingham Palace with his enormous fruit. People didn't stop him, he crossed the police security line and looked for the Queen's office. The guards at Buckingham Palace thought that Joseph was the new greengrocer.

He found the Queen's office and she was there. She was very surprised but she didn't call the police. Finally, The Queen and Joseph talked about the story and she accepted Joseph's present.

Sonreír con la alegre tristeza del olivo

Sonreír con la alegre tristeza del olivo
Esperar. No cansarse de esperar la alegría.
Sonriamos. Doremos la luz de cada día
en esta alegre y triste vanidad del ser vivo.

Me siento cada día más libre y más cautivo
en toda esta sonrisa tan clara y tan sombría.
Cruzan las tempestades sobre tu boca fría
como sobre la mía que aún es un soplo estivo.

Una sonrisa se alza sobre el abismo: crece
como un abismo trémulo, pero valiente en alas.
Una sonrisa eleva calientemente el vuelo.

Diurna, firme, arriba, no baja, no anochece.
Todo lo desafías, amor: todo lo escalas.
Con sonrisa te fuiste de la tierra y del cielo.

Rebeldes

Muchos reconoceréis esta imagen rápidamente. Algunos habéis leído el libro durante este u otros cursos; otros estáis comenzando a leerlo porque es la primera lectura que vamos a hacer los alumnos de 3º de ESO en este trimestre.
¿Qué os sugiere la portada? ¿Sabéis algo sobre la autora?
¿Y sobre la fecha en la que fue escrito?
La respuesta a estas preguntas puede ayudarnos a entender mejor el libro.
Ya podemos empezar a buscar claves para saborear la lectura de esta novela.
Ánimo.

HOMENAJE DE LOS ALUMNOS DE 3º A MIGUEL HERNÁNDEZ

Los alumnos de 3º ESO trabajaron sobre la Elegía de Miguel Hernández a Ramón Sijé y crearon de forma colectiva su propia elegía en tercetos. ¡Enhorabuena!

LA AMISTAD: LUZ Y OSCURIDAD

En Cebreros, su pueblo y el mío,
se me ha ido de mi vera
con quien tanto compartía.

Amistad poderosa, frágil cual cristal,
una simple riña la puede destrozar,
la verdadera amistad todo puede perdonar.

No perdono a la distancia lejana,
no perdono a la destrucción del corazón,
no perdono a aquel día ni a la amistad perdida.

Quiero verte de nuevo,
arreglar nuestra amistad
y abrazarte como el día primero.

Volverán a encontrarse nuestros ojos,
para alegrar mi alma malherida
y resucitar nuestra amistad totalmente perdida.